关键词： 全国招教 2024

一、单选题

1.出版过《幼稚园教育概论》《幼稚园的课程》等著作的幼儿园教育家是（ ）

A. 张雪门 

B.陈鹤琴 

C.陶行知 

D.张宗麟

2.（）认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件。

A. 达尔克罗兹 

B. 柯达伊 

C. 铃木

D. 奥尔夫

3.符合可操作性要求的科学活动目标是（）

A. 对科学活动感兴趣 

B. 培养儿童的创造性

C. 能用动作表现蚕吃桑叶的动作 

D. 发展儿童的思维能力

4.认为儿童语言主要是在社会交往中学习和发展的代表人物是（）

A. 斯金纳

B. 班杜拉 

C. 乔姆斯基 

D. 布鲁纳

5.（）是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。

A. 发展适宜性原则 

B. 幼儿参与原则

C. 开放性原则 

D. 环境与教育目标的一致性原则

二、多选题

1.骨骼的功能有（）

A. 构成人体支架 

B. 支持体重 

C. 保护内脏器官 

D. 造血

2.以下预防意外事故发生的措施中，正确的是（）

A. 要求幼儿正确使用剪刀

B. 保持卫生间地面干燥

C. 入寝前检查幼儿口袋和床铺

D. 减少幼儿外出活动

3.小班幼儿在游戏时主要表现的特点有（）

A. 目的性不强 

B. 兴趣不稳定

C. 自己能分配角色 

D. 重内容，轻规则

4.幼儿教育离不开家庭，其原因有（）

A. 家庭是幼儿成长最自然的生态环境 

B. 家庭是人的第一所学校

C. 家长是幼儿园重要的教育力量 

D. 幼儿园有家长委员会

5.以下是老师和妞妞的对话，老师：“你有哥哥吗？”妞妞：“有，我哥哥是浩浩。”老师：“浩浩有妹妹吗？”妞妞：“没有。”关于这个对话，解释正确的是（）

A. 幼儿的思维是单向的 

B. 幼儿的思维与她的生活经验有关

C. 幼儿缺乏逆向思维的能力 

D. 幼儿的思维具有自我中心性

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】张雪门的主要著作有《幼稚园教育概论》《新幼稚教育》《幼稚园的课程》《幼稚园的研究》《幼稚园组织法》等，对丰富和提高幼儿教育理论，做出了很大的贡献。

2.C【解析】铃木认为，才能并非取决于遗传，而是通过后天环境和教育有效的影响发展起来的。在儿童音乐才能的发展过程中，环境是第一个重要的条件。

3.C【解析】C项，用动作表现蚕吃桑叶的动作具有可操作性。

4.D【解析】社会交往说是布鲁纳、贝茨等学者的理论主张。他们认为语言获得不仅需要先天的语言能力，而且也需要一定的生理成熟和认知的发展，更需要在交往中发挥语言的实际交际功能。因此，他们特别重视儿童与成人语言交往的实践，并认为儿童和成人语言交际的互动实践活动，对儿童语言的发展起着决定性的作用。

5.A【解析】发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。

二、多选题

1.ABCD【解析】人体的骨骼由206块骨组成，约占体重的20％。具有构成人体支架、支持体重、保护内脏器官和造血等功能。

2.ABC【解析】在幼儿的一日活动中，游戏和户外活动应占3～4小时以上。午点后至离园前这段时间，可安排各种游戏、户外体育活动、自由活动、娱乐、实验操作活动、劳动和散步等。天气好时，应尽量让幼儿到户外开展各种活动。《幼儿园工作规程》第十八条规定，幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时；高寒、高温地区可酌情增减。

3.ABD【解析】小班幼儿的游戏具有目的性不强，兴趣不稳定，兴趣持续时间短，重内容、轻规则等特点。

4.ABC【解析】幼儿教育离不开家庭的原因有：（1）家庭是幼儿成长最自然的生态环境；（2）家庭是人的第一所学校；（3）家长是幼儿园重要的教育力量。

5.ACD【解析】前运算阶段（2～7岁）的儿童认知特点是以“自我中心”去认识和感知世界的。所谓“自我中心”，即儿童只会从自己的立场与观点去认识事物，而不能从客观的、他人的立场和观点去认识事物。如幼儿知道自己有个哥哥或姐姐，但是不知道他的哥哥或姐姐是否有弟弟。这一时期的另一个特点是思维的不可逆性，儿童观察事物时往往只能注意表面的、显著的特征，倾向于注意事物的静止状态。思维活动表现的关系单一，不能进行可逆运算。

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